Формирование представлений о сенсорных эталонах формы у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике»
- Автор:
- Семенова Н.В. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1018 раз
1 МАДОУ «Кугесьский Д/С «Крепыш»
- ГОСТ
Для цитирования:
Семенова Н. В. Формирование представлений о сенсорных эталонах формы у детей старшего дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 апр. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 142-143. – ISBN 978-5-6042714-4-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматриваются особенности формирования представлений о сенсорных эталонах формы у старших дошкольников. Представлено описание сущности сенсорного эталона формы, рассмотрены особенности восприятия формы предметов детьми старшего дошкольного возраста, изучены педагогические условия формирования представлений о форме у дошкольников указанного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практики (курс лекций). – М.: Владос, 2003. – 400 с.
- 2. Люблинская А.А. Детская психология. – М.: Просвещение, 1971. – 410 с.
- 3. Садовая В.В. Преемственность геометрического развития детей предшкольного и младшего школьного возраста // Вестник ТГГПУ. – 2009. – №2–3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/-preemstvennost-geometricheskogo-razvitiya-detey-predshkolnogo-i-mladshego-shko-lnogo-vozrasta
Комментарии(0)