Роль уроков изобразительного искусства для выявления художественных способностей учащихся и их дальнейшего самоопределения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: перспективы развития»
- Автор:
- Прокудина Л.Н. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1097 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №30 с УИОП»
- ГОСТ
Для цитирования:
Прокудина Л. Н. Роль уроков изобразительного искусства для выявления художественных способностей учащихся и их дальнейшего самоопределения: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 9 авг. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 53-57. – ISBN 978-5-6043213-3-1.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье речь идет о роли изобразительного искусства в выявлении художественных способностей учащихся и их дальнейшего самоопределения. Автор статьи рассматривает категории одаренных детей и представляет разные формы работы с детьми. Автор приходит к выводу, что педагогу следует помогать детям в выявлении их способностей и способствовать их дальнейшему самоопределению.
Комментарии(0)