Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Воспитание навыков общения младшеклассников с ОВЗ

Статья в сборнике трудов конференции
X Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
X Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
Автор:
Усманова Г. Н. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика, дефектология
Рейтинг:
Статья просмотрена:
865 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Для цитирования:
Усманова Г. Н. Воспитание навыков общения младшеклассников с ОВЗ: сборник трудов конференции. // Образовательная среда сегодня: теория и практика : материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 окт. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 93-95. – ISBN 978-5-6043527-3-1.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье раскрывается роль общения в жизни человека, выделяется особое значение формирования способности к общению в младшем возрасте, приводятся формы и методы, способствующие формированию у младших школьников умения решать проблемы во взаимоотношениях людей.

Список литературы

  1. 1. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа. 1–4 классы [Текст] / Н.И. Дереклеева. – М.: ВАКО, 2003. – 240 с.
  2. 2. Худенко Е.Д. Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме [Текст]: пособие для воспитателей и учителей / Е.Д. Худенко. – М.: Аркти, 2007. – 309 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.