Развитие мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием игры-тренажера «озорные дорожки» из бросового материала
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- X Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: перспективы развития»
- Автор:
- Мережко М.В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика дошкольного образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 992 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МДОУ «Д/С №1 п. Октябрьский»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мережко М. В. Развитие мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста с использованием игры-тренажера «озорные дорожки» из бросового материала: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 нояб. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 168-170. – ISBN 978-5-6043805-1-2.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматриваются проблемы развития мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста, на основе использования игр, занятий, упражнений у младших дошкольников развивается память, внимание, мышление, развитие речи. Данная работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ткаченко Т.А. Развиваем мелкую моторику / Т.А. Ткаченко. – М.: Эксмо, 2010.
- 2. Трясорукова Т.П. Гимнастика для пальчиков – для девочек и мальчиков / Т.П. Трясорукова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012.
Комментарии(0)