Формирование навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- XI Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
- Автор:
- Жукова С.А. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 997 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №174»
- ГОСТ
Для цитирования:
Жукова С. А. Формирование навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр: сборник трудов конференции. // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии : материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 дек. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 162-165. – ISBN 978-5-6043805-5-0.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается проблема условий формирования навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста через построение многокомпонентной системы. Содержание каждого компонента системы представлено на основе примеров из экспериментальной работы. Охарактеризована роль дидактических игр в овладении детьми разных способов словообразования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Виноградов В.В. Русский язык: учеб. пособие для вузов / отв. ред. Г.А. Золотова. – М.: Высш. шк., 1986. – 639 с.
- 2. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка. – М.: Академия, 2012. – 658 с.
- 3. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. – М. : Флинта, Наука, 2009. – 328 с.
- 4. Цейтлин С.Н. Обратное словообразование в детской речи // Психолингвистические исследования: речевое развитие и теория обучения языку / под ред. А.М. Шахнаровича. – М., 1978. – С. 61–67.
Комментарии(0)