Театрализованная игра как педагогическое средство развития связной речи дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Современная образовательная среда: теория и практика»
- Авторы:
- Биленко О.А. 1 , Иванова К.В. 1
- Рубрика:
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1277 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №145»
- ГОСТ
Для цитирования:
Биленко О. А. Театрализованная игра как педагогическое средство развития связной речи дошкольников: сборник трудов конференции. / О. А. Биленко, К. В. Иванова // Современная образовательная среда: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 окт. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 77-79. – ISBN 978-5-6044901-9-8.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье освещаются проблемы развития речи у детей. Описаны возможности педагога активизировать связную речь, раскрыть театральные способности, улучшить социальный навык и открыть в детях способность грамотно и связно разговаривать в ближайшем будущем.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абраменко Л.В. Социально-коммуникативное развитие дошкольников / Л.В. Абраменко, И.Ф. Слепцова. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 104 с.
- 2. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М. Академия, 2000. – 400с.
- 3. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 112 с.
- 4. Маханева М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. – М., 2009.
Комментарии(0)