Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Theatrical play as a pedagogical tool for developing coherent speech of preschool children.

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Authors:
Bilenko O. A. 1 , Ivanova K. V. 1
Work direction:
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Rating:
Article accesses:
1258
Published in:
eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 145"
For citation:
Bilenko O. A., & Ivanova K. V. (2020). Theatrical play as a pedagogical tool for developing coherent speech of preschool children. Educational environment today: development strategy, 77-79. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

The article highlights the problems of speech development in children. The teacher's ability to activate coherent speech, reveal theatrical abilities, improve social skills and discover the ability of children to speak competently and coherently in the near future.

References

  1. 1. Абраменко Л.В. Социально-коммуникативное развитие дошкольников / Л.В. Абраменко, И.Ф. Слепцова. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 104 с.
  2. 2. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М. Академия, 2000. – 400с.
  3. 3. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 112 с.
  4. 4. Маханева М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. – М., 2009.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.