Значение предметно-практической деятельности в воспитании детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
- Авторы:
- Лямукова А.В. 1 , Королева В.Л. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1049 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №11 «Ручеек»
- ГОСТ
Для цитирования:
Лямукова А. В. Значение предметно-практической деятельности в воспитании детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / А. В. Лямукова, В. Л. Королева // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 нояб. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 103-105. – ISBN 978-5-6045407-8-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье описываются проблемы трудового воспитания детей дошкольного возраста, которое играет важную роль в его дальнейшем всестороннем развитии. Авторы раскрывают роль воспитателя в процессе организации деятельности ребенка.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Буре Р.С. Учите детей трудиться / Р.С. Буре, Г.Н. Година. – М., 2003.
- 2. История дошкольной педагогики в России / под ред. С.Ф.Егорова. – М.: Издательство Центр «Академия», 2005.
- 3. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии / С.Л. Рубинштейн. – 2002.
- 4. Шатова А. Вне творческого труда нет созидания / А. Шатова // Дошкольное воспитание. – 2000. – №7.
Комментарии(0)