Образовательные траектории молодежи: результат фокус-групп
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
- Автор:
- Курганов М.А. 1
- Рубрика:
- Система образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 959 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Государственный академический университет гуманитарных наук»
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье представлен социологический анализ образовательных траекторий современной российской молодежи, представляющий собой комплекс нескольких исследований с применением нескольких методов и инструментов.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Артамонова О.Е. Применение качественных методов сбора информации при изучении образа жизни студентов / М-во образования и науки Российской Федерации, Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород: ИПЦ НовГУ, 2016. – 23 с.
- 2. Бессуднов А.Р. Как возник и что скрывает миф о всеобщем высшем образовании / А.Р. Бессуднов, Д.Ю. Куракин, В.М. Малик // Вопросы образования. – 2017. – №3. – С. 83–109 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doi.org/10.17323/1814-9545-2017-3-83-109
- 3. Ваковская О.А. Социальные ориентиры молодёжи: тенденции, проблемы, перспективы. – М., 2017. – 387 с.
- 4. Константиновский Д.Л. Среднее vs высшее / Д.Л. Константиновский, Е.С. Попова // Мир России. Социология. Этнология. – 2020. – №2.
- 5. Чиркина Т.А. Социально-экономическое положение и выбор образовательной траектории учащимися: теоретические подходы к изучению взаимосвязи // Экономическая социология. – 2018. Т. 19. – №3. – С. 109–125.
Комментарии(0)