Использование малых фольклорных жанров в процессе развития математических представлений у старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Общество и наука: векторы развития»
- Авторы:
- Никитина Е.А. 1 , Иващенко О.Ю. 1 , Малыхина Т.С. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 769 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С КВ №67»
- ГОСТ
Для цитирования:
Никитина Е. А. Использование малых фольклорных жанров в процессе развития математических представлений у старших дошкольников: сборник трудов конференции. / Е. А. Никитина, О. Ю. Иващенко, Т. С. Малыхина // Общество и наука: векторы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 6 дек. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 59-62. – ISBN 978-5-6047220-4-6.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье представлена методика использования малых фольклорных жанров, её целесообразность и эффективность в процессе формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду: программа и метод. реком. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 112 с.
- 2. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки: пособие для воспитателя. – М.: Просвещение, 1985. – 160 с.
- 3. Козак О.Н. Чем бы дитя ни тешилось: Считалки, дразнилки, мирилки: сборник. – Ростов н/Д; СПб.: Феникс; Союз, 2004. – 176 с.
- 4. Мельников М.Н. Русский детский фольклор. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1987. – 238 с.
Комментарии(0)