Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Игра на различных шумовых музыкальных инструментах и их польза в обучении детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогический опыт: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогический опыт: от теории к практике»
Автор:
Костенко Е.А. 1
Рубрика:
Дошкольная педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
453 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 Структурное подразделение «детский сад» МОУ «Ближнеигуменская СОШ»
Для цитирования:
Костенко Е. А. Игра на различных шумовых музыкальных инструментах и их польза в обучении детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 7 дек. 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2021. – С. 127-129. – ISBN 978-5-6047220-5-3.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье описывается работа с детьми дошкольного возраста на музыкальных занятиях. Использование шумовых и музыкальных инструментов для развития музыкальных способностей.

Список литературы

  1. 1. Царева Н.А. Слушание музыки: методическое пособие / Н.А. Царева, В.Г. Ратников. – М., 2002.
  2. 2. Озерова Н.Н. Планета детства. – СПб, 2000.
  3. 3. Методика воспитания в детском саду. – М. Просвещение, 2000.
  4. 4. Попов В. Методика музыкального воспитания. – М., 2002.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.