Дидактические игры как способ формирования безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике»
- Автор:
- Кутепова Т.Н. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 609 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МАДОУ «Д/С №129»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кутепова Т. Н. Дидактические игры как способ формирования безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 март 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 177-179. – ISBN 978-5-6047675-6-6.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается роль дидактических игр, как средства формирования жизнедеятельности старших дошкольником. Автором приведены примеры игр, используемых в работе с детьми.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 №30384). – М.: Сфера, 2014. – 52 с.
- 2. Авдеева Н.Н. Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – М.: Детство-Пресс, 2002. – 144 с.
- 3. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. – М.: Детство-Пресс, 2003. – 112 с.
- 4. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей. – М.: Просвещение, 1976. – 94 с.
- 5. Смирнова Е.О. Психология и педагогика игры: учебное пособие для СПО / Е.О. Смирнова, И.А. Рябкова. – М.: Юрайт, 2019. – 223 с.
- 6. Степанова О. А. Теория и методика игры: учебник и практикум для СПО / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер. – М.: Юрайт, 2019. – 265 с.
Комментарии(0)