Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
- Автор:
- Котцова М.В. 1
- Рубрика:
- Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 543 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С КВ №183 «Огонёк»
- ГОСТ
Для цитирования:
Котцова М. В. Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Образовательная среда сегодня: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 дек. 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 109-111. – ISBN 978-5-6049227-1-2.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Автор обращает внимание на то, что в настоящее время актуальна проблема коммуникативного развития в дошкольном возрасте, когда закладываются основы речевого развития ребенка. В статье рассматриваются достоинства театрализованной деятельности в качестве средства развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: система работы в первой младшей группе детского сада / Н.Ф. Губанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.
- 2. Жулина Е.В. Значение театрализованной деятельности и среды в психическом развитии дошкольников с недостатками речи / Е.В. Жулина // Логопед. – 2008.
- 3. Красильникова Л.В. Пропедевтическая работа по предупреждению речевых нарушений в раннем возрасте: учеб.-метод. пособ. / Л.В. Красильникова. – Н. Новгород: Поволжье, 2011. – 205 с.
- 4. Иванова Г. Театрализованная игра как средство формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/teatralizovanaja-igra-kak-sredstvo-formirovanija-komunikativnyh-umenii-u-detei-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 25.11.2022).
Комментарии(0)