Иммерсивные технологии на уроках географии в коррекционной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
- Автор:
- Воробьева О.В. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 525 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «С(К)ОШ №38»
- ГОСТ
Для цитирования:
Воробьева О. В. Иммерсивные технологии на уроках географии в коррекционной школе: сборник трудов конференции. // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 1 февр. 2023 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2023. – С. 188-190. – ISBN 978-5-6049492-1-4.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматриваются примеры иммерсивных технологий таких как эксперимент, моделирование сюжета, сторителлинг, сенсорные игры и задания.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Азаров Ю.П. Радость учить и учиться / Ю.П. Азаров. – М.: Политиздат, 1989. – 335 с.
- 2. Дубанов И.С. «Игры на уроках географии / И.С. Дубанов. – Чебоксары: Клио, 1999.
- 3. Ермолаева Э.Е. Сторителлинг как педагогическая техника передачи явного и неявного знания в вузе / Э.Е. Ермолаева, О.В. Лапухова, И.Н. Герасимова [и др.] // Образовательные технологии. – 2017 – №1. – С. 73–90.
- 4. Серегина И.Н. Игры и игротерапия при работе с детьми с ОВЗ / И.Н. Серегина. – 2018.
- 5. Суслов В.Г. Развивающие упражнения на уроках географии / В.Г. Суслов. – М.: АСТ Астрель, 2004.
- 6. Суслов В.Г. Теория и практика коррекционно-развивающего обучения географии в школе / В.Г. Суслов. – СПб.: РГПУ им.А.И.Герцена, 2005.
Комментарии(0)