Возможности дополнительного образования в развитии гармоничной и разносторонней личности ребёнка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика и психология: перспективы развития»
- Авторы:
- Твердохлебова О.С. 1 , Кузьменко Н.А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 345 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МАУ ДО «ЦДО «Успех»
- ГОСТ
Для цитирования:
Твердохлебова О. С. Возможности дополнительного образования в развитии гармоничной и разносторонней личности ребёнка: сборник трудов конференции. / О. С. Твердохлебова, Н. А. Кузьменко // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 14 дек. 2023 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2023. – С. 200-203. – ISBN 978-5-6051279-1-8.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье раскрываются возможности формирования разносторонне развитой личности ребёнка в системе дополнительного образования. Авторы приходят к следующему выводу: в дополнительном образовании созданы наиболее подходящие условия для развития индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка и творческого самовыражения личности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Асмолов А.Г. Дополнительное образование как зона ближайшего развития образования в России: от традиционной педагогики к педагогике развития / А.Г. Асмолов // Внешкольник. – 1997. – №9. – EDN THSQKC
- 2. Иванова И.В. Саморазвитие личности: психолого-педагогический аспект / И.В. Иванова. – Калуга: КГУ им. К.Э. Циолковского, 2013. – EDN TUMLVB
- 3. Дополнительное образование как система развития способностей детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/01118557_0.html (дата обращения: 20.12.2023).
Комментарии(0)