Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
- Автор:
- Девятиярова Н.А. 1
- Рубрика:
- Психология и социология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 237 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Девятиярова Н. А. Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 23 мая 2024 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2024. – С. 114-117. – ISBN 978-5-6051833-5-8.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассмотрен вопрос развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2007. – №5. – С. 57–65. EDN PYCJPJ
- 2. Васильева Т.В. Развитие эмоционального интеллекта у детей с задержкой психического развития / Т.В. Васильева // Психология и педагогика. – 2015. – №2. – С. 14–21.
- 3. Дмитриева Е.С. Эмоциональный интеллект у детей с особенностями развития / Е.С. Дмитриева // Психология и образование. – 2016. – №4. – С. 38–42.
- 4. Ковалева А.С. Тренинг мотивации профессионального роста педагогов как условие успешной социализации дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / А.С. Ковалева, Д.С. Ковалев // Современные социально-психолого-педагогические технологии в сфере образования и социальной защиты: материалы всероссийской научно-практической интернет-конференции с международным участием :Барнаул, 21 ноября 2016 года) / под ред. П.А. Шептенко. – Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет, 2017. – С. 59–62. EDN ZEMLMF
- 5. Ковалева А.С. Психолого-педагогические аспекты организации обучения ребенка с ОВЗ в инклюзивном классе / А.С. Ковалева, Д.С. Ковалев // Современные траектории развития социальной сферы: образование, опыт, проблемы, наука, тенденции, перспективы (Ставрополь, 15 декабря 2016 года). – Ставрополь: Ставропольский государственный медицинский университет, 2017. – С. 185–186. EDN ZJCBNJ
- 6. Козлова А.А. Современные подходы к развитию эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста / А.А. Козлова // Психология развития. – 2019. – №1. – С. 50–54.
- 7. Морозова Л.И. Эмоциональный интеллект и психическое развитие детей / Л.И. Морозова // Психология и психотерапия. – 2017. – №3. – С. 27–32.
Комментарии(0)