Роль дидактических игр для детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
- Авторы:
- Колесникова Н.М. 1 , Фоняк М.Д. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 305 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №20 «Калинка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Колесникова Н. М. Роль дидактических игр для детей с ОВЗ: сборник трудов конференции. / Н. М. Колесникова, М. Д. Фоняк // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 авг. 2024 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2024. – С. 95-96. – ISBN 978-5-6051833-9-6.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье раскрывается значимость индивидуального подхода при работе с детьми с ОВЗ. Авторами представлены методические рекомендации с целью коррекционного развития ребенка.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Казанцева Г.П. Роль дидактических игр и пособий в коррекционном обучении детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС до / Г.П. Казанцева, С.А. Константинова // Наука и социум: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3CP3Bu (дата обращения: 05.08.2024). – EDN VYBCQL
Комментарии(0)