Рекомендации для специалиста, проводящего тестирование ребенка с РАС
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегические ориентиры развития науки и образования»
- Авторы:
- Панкратова Л.В. 1 , Сивкова О.А. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 227 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок»
- ГОСТ
Для цитирования:
Панкратова Л. В. Рекомендации для специалиста, проводящего тестирование ребенка с РАС: сборник трудов конференции. / Л. В. Панкратова, О. А. Сивкова // Стратегические ориентиры развития науки и образования : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 сент. 2024 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2024. – С. 64-65. – ISBN 978-5-6052738-1-3.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье описаны рекомендации для специалистов, проводящих тестирование ребенка с РАС. Перед началом обучения у каждого ребенка необходимо определить зону актуального развития каждой функциональной сферы. Авторами отмечено, что для каждого аутичного ребёнка составляется индивидуальный маршрут, зависящий от результатов обследования. Точность оценки уровня развития влияет на эффективность обучения детей с РАС.
Комментарии(0)