Информационно-коммуникативные технологии как средство формирования умений разрешать конфликты у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество и наука: векторы развития»
- Автор:
- Нечаева З.Б. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 63 раз
- Размещено в:
- Информрегистр
1 МБДОУ «Д/С №127 «Почемучка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Нечаева З. Б. Информационно-коммуникативные технологии как средство формирования умений разрешать конфликты у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Общество и наука: векторы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 февр. 2025 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2025. – С. 126-130. – ISBN 978-5-6053319-5-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Статья посвящена вопросу формирования умений навыков разрешения конфликтов у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется мультфильмам. Автором отмечено, что мультфильм может обладать высоким развивающим потенциалом.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Владос, 2005. – 158 с.
- 2. Бабкина О.Г. Мультфильм, как средство профилактики детских конфликтов / О.Г. Бабкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mbdou10-tula.ru/olga-babkina/166-multfilm-kak-sredstvo-profilaktiki-detskikh-konfliktov (дата обращения: 28.01.2025).
Комментарии(0)