автором предложен экономический подход к проблеме регулирования профессионального выгорания преподавателей высшей школы, выявлены субъекты и разработан механизм регулирования в рамках социально-трудовой политики вуза.
в статье рассматриваются региональные диспропорции в оплате труда преподавателей высшей школы. Автор поднимает вопрос о новых подходах к регулированию качества трудовой жизни преподавателей вузов, связанных с повышением требований со стороны субъектов регулирования трудовой жизни к преподавателям вузов и снижением ценности труда в сфере высшего образования.
автор поднимает вопрос о применимости проектного подхода к регулированию качества трудовой жизни преподавателей вузов и рассматривает возможные ключевые риски, которые могут появиться в ходе реализации проекта мониторинга КТЖ.
