Разаренова Кристина Александровна

в статье приводятся результаты исследования эмоционально-волевой сферы младших школьников с умственной отсталостью, описаны проблемы, которые обусловлены нарушением развития.

в данной статье авторами рассматриваются особенности работы над полноценным восприятием литературной сказки, приведены результаты констатирующего среза во 2 «В» классе МБОУ «Гимназия №42» г. Барнаула.