Куклина Татьяна Владимировна

Место работы

Организация:
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Должность:
доцент, преподаватель
Звание:
канд. филол. наук

Статьи автора(5)

Понятийная составляющая концепта «gut» в немецком языке

29.07.2015

Аннотация

в статье рассматривается понятийный аспект концепта «gut» с помощью дефиниционного анализа ключевого слова gut. На основе данных толковых и синонимичного словарей определяется полевая структура лингвокультурного концепта.
подробнее

Лексикографическое описание концепта «gut» в немецком языке

11.08.2015

Аннотация

в статье рассматривается содержание структуры концепта «gut» в немецкоязычной культуре на основе лексикографических данных. С помощью концептуального анализа выявляются системы смыслов данного концепта, определяются значимые для общества культурные ценности.
подробнее

Практический анализ функционирования англицизмов в немецком языке на примере газеты Die Zeit

04.07.2017

Аннотация

в данной статье рассматривается функционирование англицизмов в немецкой газете Die Zeit в трёх разделах: политика, культура и спорт. Методом сплошной выборки выявленные англицизмы классифицируются и анализируются с точки зрения частотности употребления в сравнении с другими лексическими единицами.
подробнее

Использование метода кейс-стади на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной школе

25.07.2018

Аннотация

данная статья посвящена рассмотрению особенностей метода кейс-стади в процессе обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе. В статье подчёркивается, что данный метод относится к инновационным методам, имеющим некоторые нюансы в использовании. Автор приходит к выводу, что неоднократное применение метода кейс-стади приводит к повышению мотивации в изучении иностранных языков.
подробнее

Формирование социокультурной компетенции на уроках немецкого языка в средней общеобразовательной школе с помощью аутентичных кулинарных рецептов

08.08.2018

Аннотация

данная статья посвящена проблеме формирования социокультурной компетенции на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной школе методом работы над аутентичным текстом кулинарного рецепта. В работе рассматриваются этапы работы над текстом, а также приводится ряд заданий.
подробнее