в статье рассмотрено формирование междисциплинарных связей физики. Авторами приведены примеры их возможной реализации на практических занятиях и при выполнении самостоятельной работы студентами
в данной статье рассматривается возможность внедрения биофизических методов лабораторной диагностики в учебный процесс с целью применения на практических занятиях по физике и биологической физике результатов научных исследований авторов для обеспечения функционирования междисциплинарных связей.
в данной статье авторы рассматривают проблему преподавания в студенческих аудиториях разных форм обучения. В работе выделяются основные отличия методов работы в очной и очно-заочной (вечерней) формах обучения. Отмечены положительные и отрицательные моменты.
