Модульно-рейтинговая технология в образовательном процессе на примере учебного предмета «Математический анализ»
Аннотация
в работе представлены актуальность, эффективность применения модульно-рейтинговой технологии в образовании на примере предмета «Математический анализ», суть использования данных технологии. Проведен анализ применения рейтинговой системы в сравнении с традиционной системой оценивания.
подробнее