Формирование метапредметных компетенций при решении практико-ориентированных задач по математике (5–7 классы)
Аннотация
в данной статье рассматривается вопрос, связанный с процессом обучения учащихся решению практико-ориентированных задач, которые способствуют развитию приемов умственной деятельности, математического мышления, метапредметных компетенций.
подробнее