Смородинова Лариса Васильевна

в статье рассматривается возможность применения моделирования при составлении заданий на формирование отдельных компонентов математических способностей, что ведет к развитию математических способностей обучающихся в целом.

в статье описывается операционный состав алгоритмического мышления. В работе определенны критерии сформированности алгоритмического мышления, а также выявлены развития алгоритмического мышления.