Фролова Виктория Викторовна

В статье рассматриваются вопросы использования портфолио как перспективной формы представления индивидуального образовательного маршрута ученика, дополняющей рейтинг выпускника, выделяются положительные и негативные черты введения портфолио.

в статье рассматриваются возможности создания портфолио достижений детей младшего школьного возраста в условиях реализации требований ФГОС НОО. Раскрывается суть создания портфолио школьников, описывается структура портфолио. По мнению автора, ведение портфолио помогает школьнику в достижении поставленных перед собой целей и задач.