Панфилова Валентина Михайловна

Основываясь на потребности общества в развитии качественного инженерного образования, предлагается модель интегрированной образовательной среды развития технической одаренности детей и молодежи. Представлена характеристика и технология функционирования образовательной среды, развития технической одаренности детей и старшеклассников в вузе.

в статье выделены педагогические условия, обеспечивающие формирование иноязычной компетентности у лингвистически одаренных студентов. Представлен методический подход выявления лингвистически одаренных студентов. Установлено, что ключевым педагогическим условием эффективного развития иноязычной компетентности у лингвистически одаренных студентов являются развивающие технологии, основанные на активных, рефлексивно‐деятельностных и информационно‐коммуникативных формах и методах обучения.