в статье рассмотрены межпредметные связи учебных предметов «Русский язык» и «История». Авторами отмечена взаимосвязь предметов при написании исторического эссе на ЕГЭ. В работе выделена структура эссе, основная деятельность педагогов, направленная на реализацию межпредметных связей.