целью статьи является описание современных технологий в дошкольном образовательном учреждении, а также описание наиболее эффективной технологии социализации ребёнка в образовательном комплексе.
в статье раскрывается актуальность проблемы организации театрализованной деятельности детей дошкольного возраста, а также дается определение понятий «театрализованная деятельность» и «кейс-ситуация». Авторы приводят примеры кейс-ситуаций, связанных с необходимостью организации детьми театрализованной деятельности на основе детских произведений.
