Профессиональные дефициты педагогов-словесников при работе с филологически одаренными обучающимися
Аннотация
в статье осмысливаются профессиональные дефициты педагогов-словесников, связанные с диагностикой филологической одаренности обучающихся; оцениваются умения педагогов различать филологическую одаренность и обученность; определяются основные направления специальной профессиональной подготовки учителей-словесников в этой сфере.
подробнее