Иванова Наталья Павловна

в статье рассматриваются как проводить театрализованные игр, какие формы работы использовать, а также принципы организации театрально- игровой деятельности.

в статье описаны формы и методы работы, которые помогут слабоуспевающему школьнику понимать и запоминать прочитанный текст. Авторы предлагают ряд работ для достижения результата.