Голос ребенка в развивающей предметно-пространственной среде группы
Аннотация
основной идеей работы является преобразование пространства дошкольной образовательной организации в развивающую предметно-пространственную среду, в которой ребенок является субъектом образования. Авторами представлены результаты исследования.
подробнее