В статье авторы делятся интересной математической историей, написанной на основе впечатлений о прочитанной повести Бернара Вербера «Тайна Цифр» из сборника «Древо возможного и другие истории».
в статье рассматриваются вопросы мотивации детей к обучению в школе. Автор на примерах показывает методы работы с детьми, с целью повышения их интереса к обучению, развития познавательных навыков и творческих способностей. Делается вывод о необходимости установления обратной связи между преподавателем и учениками, использования разнообразных форм и методов преподавания.