Индивидуализация обучения как механизм повышения коммуникативной мотивации изучения иностранного языка
Аннотация
в статье рассматриваются факторы снижения коммуникативной мотивации, вопрос об устранении психологических барьеров и повышении коммуникативной мотивации изучения иностранного языка, проблема оптимизации учебного процесса по иностранному языку посредством индивидуализации обучения.
подробнее