Список публикаций по ключевому слову: «локальные акты»
Педагогика
Сергиенко Ксения Витальевна , бакалавр , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Кемеровская обл
«Модель управления профессиональным развитием молодого педагога в условиях общеобразовательной организации»
В статье рассматривается проблема управления профессиональным развитием молодых педагогов в условиях общеобразовательной организации на примере МБОУ «СОШ №2» города Новокузнецка. Автор описывает накопленный опыт работы с начинающими специалистами, включающий разработку локальных нормативно-правовых актов, программы внутришкольного обучения, карты профессионального роста и системы стимулирования. Особое внимание уделяется проекту «Школьное наставничество» с такими модификациями, как классическое наставничество, shadowing, buddying и супервизия. Представлены методические рекомендации по внедрению модели управления профессиональным развитием, а также техническая платформа сопровождения – сайт «Путеводитель для молодых учителей».
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Документирование в деятельности среднего общеобразовательного учреждения: классификация и русско-якутский перевод»
Как отмечает автор данной статьи, нормативно-правовая база общеобразовательной организации представлена локальными правовыми актами различного уровня в соответствии с федеральными, региональными и муниципальными нормативными правовыми актами. Поскольку в республике государственными языками являются русский и якутский, которые имеют равные государственные права, документы образовательной организации могут оформляться на якутском языке. Участники образовательного процесса, коренные жители, живущие в сельской местности Республики Саха (Якутия), вправе ознакомиться с локальными актами школы на родном якутском языке. Для этого необходимо правильно оформить русско-якутский перевод документацию среднего общеобразовательного учреждения.
Управление процессом внедрения новых образовательных стандартов
МОУ «Ильинская СОШ» , Бурятия Респ
«Нормативно-правовое обеспечение процесса управления общеобразовательным учреждением в условиях перехода к ФГОС второго поколения»
В статье рассматривается вопрос о нормативно-правовом обеспечении процесса управления школой в период перехода к ФГОС ООО. Автор статьи отмечает, что сегодня школа самостоятельно разрабатывает локальные нормативно-правовые акты, которые регламентируют всю деятельность образовательного учреждения.