Список публикаций по ключевому слову: «урок химии»
Современные технологии в образовании
МБОУ «СОШ №19» , Чувашская Республика - Чувашия
«Обновление воспитательного процесса на уроках химии»
Статья посвящена актуальной проблеме обновления воспитательного процесса на уроках химии в современной образовательной среде. В ней рассматриваются новые методики и технологии, позволяющие эффективно развивать интеллектуальные способности и формировать нравственные ценности у учащихся в рамках занятий по химии. Особое внимание уделено внедрению интерактивных форм обучения, использованию мультимедийных ресурсов и созданию условий для активного участия каждого учащегося в учебном процессе. Представлены практические рекомендации по применению инновационных подходов, направленных на повышение мотивации школьников к освоению предмета.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Таушкасинская СОШ им. Г.Т. Прокопьева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка урока по теме: «Водород – элемент и простое вещество. Нахождение в природе» (8 класс)»
В статье представлена методическая разработка урока химии для 8 класса, посвященного изучению водорода как химического элемента и простого вещества. Целью занятия является формирование у учащихся целостного представления о физических и химических свойствах водорода, его роли в природе и сферах применения. В разработке подробно описаны этапы урока: актуализация знаний, изложение нового материала с опорой на демонстрационный эксперимент, групповая практическая работа по поиску информации и созданию постера, а также закрепление темы. Особое внимание уделяется развитию познавательной активности и навыков работы в коллективе.
МБОУ «Туванская ООШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Технологическая карта урока по химии «Атом. Его строение»»
В статье представлена технологическая карта урока химии «Атом. Его строение» для учащихся старшей школы. Документ структурирует этапы занятия: организационный момент, актуализацию знаний, изучение нового материала (модель атома, электроны, протоны, нейтроны), закрепление, рефлексию. Урок использует наглядные пособия, химические опыты и интерактивные методы для формирования представлений об атомной структуре и развитии исследовательских умений.
Педагогика
МБОУ «СОШ №29» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка урока по теме «Алюминий»»
Современные технологии в образовании
МБОУ «СОШ №4» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование естественнонаучной функциональной грамотности обучающихся на уроках химии»
В статье обобщен собственный практический опыт по формированию функциональной грамотности обучающихся на уроках химии. Приведены материалы – примеры конкретных заданий, активно используемых автором в педагогической практике в процессе формирования естественнонаучной функциональной грамотности у современных учеников на уроках химии.
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
Хлебникова Людмила Алексеевна , преподаватель
ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка интегрированного урока по математике и химии»
Большая роль при изучении естественнонаучных дисциплин отводится решению расчетных задач. Задачи на растворы встречаются и на уроках математики, и на уроках химии. Авторы полагают следующее: на их решение, по учебному плану, отводится небольшое количество часов, что приводит к тому, что студенты испытывают затруднения при решении таких задач.
Педагогика
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
«Развитие мотивации через творческую и исследовательскую деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
Пичугина Галина Антоновна , канд. пед. наук, доцент , доцент
Институт химии ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Развитие смыслового чтения на уроках химии»
В данной статье аргументируется необходимость развития навыков смыслового чтения у обучающихся в учебном процессе. Особое внимание обращено на методику формирования умений учащихся вдумчиво подходить к анализу прочитанного. Предложен подход к развитию умений осмысленного, вдумчивого прочтения текста учебника по химии, имеющего научную направленность. Приведены примеры организации процесса развития навыков смыслового чтения на уроках химии.
Педагогика
МБОУ «СОШ» , Астраханская обл
«Использование инновационной технологии проблемного обучения и ИКТ при изучении темы «Кислоты» в 8 классе»
В данной статье рассматривается методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Кислоты», в ходе которого возникает проблемная ситуация, решаемая с помощью подводящего и побуждающего диалога, каких же знаний не хватает учащимся для определения изучения следующего класса неорганических соединений – класса кислот, изучаются также общие свойства кислот, классификация кислот, строение кислот, их практическое применение, правила техники безопасности
Андреева Марина Петровна , канд. пед. наук , доцент
Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

