Список публикаций по ключевому слову: «формирование вычислительных навыков»
Исследования в образовании и образовательные практики
Кузьмина Наталия Евгеньевна , учитель
МБОУ «Ибресинская СОШ №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Способы умножения многозначных чисел на двузначное»
В статье представлен конспект урока математики, предназначенный для обучающихся четвертого класса и проводящийся в рамках программы «Перспектива» под руководством авторов учебника Дорофеева. Основная цель занятия – освоение учащимися алгоритма письменного умножения многозначных чисел на двузначные. В ходе урока используются различные методические приемы, направленные на развитие мыслительной деятельности, повышение уровня концентрации внимания и формирования устойчивого интереса к предмету. Учащиеся активно участвуют в коллективной работе, выполняют упражнения, решают практические задачи и осваивают новые знания путем самостоятельного исследования и открытия способов решения задач.
Педагогика
Коратаева Татьяна Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №45» , Астраханская обл
«Общая характеристика формирования вычислительных приёмов и навыков у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»
В статье представлено понятие процесса формирования вычислительных навыков у младших школьников. Авторы приводят подробное описание упражнений, необходимых для усвоения нового приема.
ТОГАПОУ «Педагогический колледж» , Тамбовская обл
Мельникова Светлана Валентиновна , преподаватель
ГБПОУ «Московский педагогический колледж» , Москва г
«Формирование вычислительных навыков как основа развития предметных результатов учения и математической культуры учащихся начальных классов»
В статье раскрывается необходимость формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов, дана характеристика понятию вычислительный навык, описаны некоторые способы формирования вычислительной культуры.
Инновационные технологии в коррекционной педагогике
МБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ С(К)ОШ №4 , Сахалинская обл
«Формирование вычислительных навыков у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
В статье рассматривается значение правильно организованного устного счёта в формировании вычислительных навыков у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.