Список публикаций по ключевому слову: «целостное мышление»



Общая педагогика

Дата публикации: 07.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лымарь Юлия Александровна , канд. пед. наук , старший преподаватель, советник РАЕН
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г

«Современная модель научного фундамента педагогической методологии»

Скачать статью

В данной статье идет речь о создании понятийной графической модели современного научного фундамента педагогической методологии, эта модель представляет специфическую наглядно-образную топографию и практический «компас» для ориентирования в мире научного базиса педагогической методологии.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 21.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дунаева Ирина Валентиновна , доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл

«Активизация творческого потенциала студентов при освоении курса «Начертательная геометрия»»

Скачать статью

В данной статье описывается опыт мотивации самостоятельной работы студентов через развитие целостного мышления и активизации творческого потенциала с целью овладения общекультурными компетенциями.

Дата публикации: 21.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дунаева Ирина Валентиновна , доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл

«Развитие целостного мышления при освоении курса «Начертательная геометрия» на кафедре дизайна архитектурной среды»

Скачать статью

В статье описывается опыт организации самостоятельной работы студентов через развитие целостного мышления, творческого потенциала и визуальной культуры на основе методологии ноосферного образования. Автор перечисляет общекультурные компетенции, которыми должен обладать выпускник.

Педагогика

Дата публикации: 01.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лымарь Юлия Александровна , канд. пед. наук , старший преподаватель, советник РАЕН
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г

«Концепция биоадекватной методики преподавания английского языка»

Скачать статью

Данная статья посвящена биоадекватной (природособразной) методике преподавания английского языка. При использовании данной методики задействуются все органы чувств в процессе познания, при этом создается естественная для обучаемого среда, при которой работают левое и правое полушария и ни одно из них не перегружается.