Список публикаций по ключевому слову: «летний отдых»


Педагогика

Дата публикации: 04.07.2025 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Любушина Татьяна Владимировна , музыкальный руководитель
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Орлова Маргарита Александровна , воспитатель
Филимонова Любовь Сергеевна , старший воспитатель
МОУ «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области» , Белгородская обл

«Организация детей в летний оздоровительный период в дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

Организация летнего отдыха детей в дошкольных образовательных учреждениях является важным аспектом формирования здорового образа жизни и гармоничного развития ребенка. Правильная организация мероприятий позволяет детям активно отдыхать, укреплять здоровье, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Статья посвящена ключевым вопросам организации летнего оздоровительного периода в детских садах, включая проведение активностей на свежем воздухе и участие родителей в воспитательном процессе.

Дата публикации: 13.03.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лилоашвили Надежда Александровна , методист
Фирсова Татьяна Викторовна , методист
Чаплыгина Тамара Николаевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Проблема организации детского отдыха в летний период»

Скачать статью

Статья посвящена рассмотрению актуальности создания условий для отдыха, оздоровления, творческого развития и образования школьников.

Дата публикации: 25.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Малюгина Татьяна Викторовна , методист
Скоренко Руслана Александровна , заместитель директора по УВР
МОУ ДОД «Центр детского творчества» , Ямало-Ненецкий АО

«Программы летних досуговых площадок на базе организации дополнительного образования как ресурс социальных и профессиональных проб»

Скачать статью

В данной статье авторами представлен опыт организации и проведения летних досуговых площадок на базе МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Надыма. Особенностью каникулярных площадок является создание практикоориентирующей среды на основе сочетания тематической и профильной составляющих, положенных в основу общей (сквозной) программы площадки. Единый комплекс оздоровительных, досуговых и образовательных мероприятий программы позволяет создать среду профессиональных и социальных проб, дающую возможность ребенку приобретения практического личностно значимого опыта, самореализации и саморазвития.