Список публикаций по ключевому слову: «предметная деятельность»
Педагогика
Федорченко Юлия Анатольевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №60» , Белгородская обл
«Развитие детей раннего возраста в предметной деятельности»
Коррекционная педагогика
Бабаева Кистаман Саидовна , воспитатель
Романова Ольга Евгеньевна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Актуальность своевременной коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта»
Педагогика
Каразбаева Эльвира Азаматовна , студентка
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие осязания у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом с использованием предметной игры»
В статье представлены результаты исследования проблемы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Авторами приводятся выявленные в результате эксперимента особенности осязательного восприятия и возможностей их коррекции с использованием индивидуализированного подхода средствами предметных игр. В работе акцентируется внимание на необходимости индивидуального подхода при решении выявленной проблемы, что способствует развитию каждого ребенка в индивидуальном темпе и возможных пределах.
МАДОУ «Д/С №87» , Пермский край
«Развитие образов-представлений у детей с общим недоразвитием речи»
Статья посвящена методам, с помощью которых можно повысить уровень речевого развития у детей в логопедической группе путём развития сферы образов-представлений. Сформировать у ребенка образ-представление данного предмета или явления, – значит усвоить значение данного слова, тем самым овладеть всеми его понятийными сторонами. Автор полагает, что освоение системы понятий должно опираться на наглядные представления детей, и чем они многообразнее, тем лучше и успешнее формируется у ребенка сфера образов-представлений.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МБДОУ «Д/С КВ №18 «Аленький цветочек» , Татарстан Респ