Список публикаций по ключевому слову: «навыки самообслуживания»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБДОУ «Батыревский Д/С «Центральный» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада»
В статье рассматривается актуальная проблема формирования навыков самообслуживания у детей 3–4 лет. Самообслуживание является важнейшим компонентом личностного развития ребенка, первым шагом к его самостоятельности и социальной адаптации. Автор описывает основные педагогические приемы, методы и условия, способствующие успешному овладению детьми культурно-гигиеническими навыками (умывание, одевание, прием пищи). Особое внимание уделяется созданию развивающей предметно-пространственной среды, использованию игровых технологий и взаимодействию с родителями для закрепления навыков в домашних условиях. Статья предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей воспитанников.
Педагогика
Чернявская Елена Александровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Развитие навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта»
В статье представлены и раскрыты особенности развития навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыты результаты исследования у них уровня развития навыков самообслуживания.
Теория и методика дошкольного образования
Сафонова Марина Юрьевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Консультация для родителей «одежда и обувь для прогулок»»
В данной консультации представлена как облегчить жизнь прежде всего самому ребенку, грамотный выбор родителями одежды для малыша очень способствует легкой адаптации ребенка к детскому саду.
Педагогика
Маханбетова Гульжанар Ауданбаевна , воспитатель
Туякова Алия Жумабаевна , учитель-дефектолог
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«Проблемы формирования навыков одевания-раздевания у детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
Для детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью значимым является овладение навыками самообслуживания. В отличие от своих нормально развивающихся сверстников, дети данной категории испытывают значительные трудности в овладении навыками самообслуживания в силу недоразвития восприятия, памяти, мышления, моторики, нарушений эмоционально-волевой сферы. Одной из задач, которую необходимо решить при формировании навыков одевания-раздевания, особенно при работе с детьми дошкольного возраста, является различение правой и левой стороны тела. Авторы статьи предлагают ряд игр и упражнений, способствующих закреплению этого умения.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста средствами предметной деятельности»
В публикации затрагивается важная для нашего времени тема развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста средствами предметной деятельности. В публикации обозначены результаты проведенного анализа литературных источников по теме исследования, значимость развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста. Средством развития навыков самообслуживания у детей раннего возраста средствами предметной деятельности в исследовании выступает бизиборд.