Список публикаций по ключевому слову: «умножение»
Исследования в образовании и образовательные практики
Кузьмина Наталия Евгеньевна , учитель
МБОУ «Ибресинская СОШ №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Способы умножения многозначных чисел на двузначное»
В статье представлен конспект урока математики, предназначенный для обучающихся четвертого класса и проводящийся в рамках программы «Перспектива» под руководством авторов учебника Дорофеева. Основная цель занятия – освоение учащимися алгоритма письменного умножения многозначных чисел на двузначные. В ходе урока используются различные методические приемы, направленные на развитие мыслительной деятельности, повышение уровня концентрации внимания и формирования устойчивого интереса к предмету. Учащиеся активно участвуют в коллективной работе, выполняют упражнения, решают практические задачи и осваивают новые знания путем самостоятельного исследования и открытия способов решения задач.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Тихорецке , Краснодарский край
Подколзина Елена Юрьевна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Матрицы. Виды матриц. Операции над матрицами и их свойства»
В статье рассмотрено понятие «матрицы», их основные виды и операции над матрицами.
История и политология
МКУК «В-Тейский музей» , Хакасия Респ
«Сущность школьного музея»
В данной статье автор уделяет особое внимание школьным музеям, так как они являются объектом приобщения детей к культуре. Благодаря существованию школьных музеев, дети расширяют свой кругозор, знакомятся с историей своей школы, страны.
Математика
Колледж имени Дважды Героя Советского Союза Маршала Советского Союза В.И. Чуйкова , Москва г
Попов Александр Федорович , учитель математики
МОУ «СОШ №21 им. П.А. Столыпина» , Саратовская обл
«Деление и умножение десятичных дробей на 10; 100; 1000 и на 0,1; 0,01; 0,001»
В данной статье рассмотрены взаимообратные операции, такие как деление и умножение. Исследователями представлены правила деления и умножения десятичных дробей на 10; 100; 1000 и на 0,1; 0,01; 0,001.
Педагогика
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Формирование универсальных учебных действий посредством обучения в действии и движении»
В статье рассматривается комплект наглядных пособий по математике для начальной школы, который дополняет учебники и создает условия для развития визуального мышления. Автором подробно объясняется принцип работы наглядных пособий при изучении табличного умножения и деления, приводится пример урока во втором классе по теме «Узелки на память. Умножение числа 3».