Список публикаций по ключевому слову: «двигательная память»


Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 29.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ансимова Виктория Викторовна , воспитатель
Льдокова Алла Геннадьевна , воспитатель
Корсакова Елена Викторовна , воспитатель
Бочкарева Людмила Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл

«Лепка как средство развития мелкой моторики рук у дошкольников»

Скачать статью

В данной статье представлен материал по развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 10.09.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мальцева Елена Михайловна , учитель
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
Марьясова Елена Михайловна , учитель
МКОУ «Коммунаровская СОШ» , Хакасия Респ

«Эффективность использования элементов фитнес-аэробики на уроках физической культуры для развития двигательной памяти у учащихся 7–8 лет»

Скачать статью

В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию двигательной памяти у детей 7–8 лет на основе комплексов упражнений с использованием элементов фитнес-аэробики.

Педагогика

Дата публикации: 26.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коновалова Юлия Назывовна , преподаватель
ГАПОУ «Набережночелнинский колледж искусств» , Татарстан Респ

«Роль памяти и внимания в профессионально-исполнительской деятельности музыкантов студентов»

Скачать статью

В статье автор рассматривает психическую подготовку музыкантов как неотъемлемую часть их профессиональной подготовки. Выявлены основные профессионально значимые психические качества музыкантов, которые характеризуют их профессиональную деятельность. Так, например, память в музыкальной профессиональной деятельности имеет важное значение при работе с музыкальным материалом, в процессе заучивания информация поступает в долговременную память через своеобразный «буфер» оперативной памяти. Не менее важное место в музыкальной профессиональной деятельности занимает внимание. На этапах профессиональной подготовки придается важное значение к ее объему, распределению, устойчивости и переключаемости внимания. В статье авторами предложена структура реализации физического воспитания музыкантов в рамках учебного процесса, а также разработаны варианты применения средств физической культуры для развития основных психических качеств.