Список публикаций по ключевому слову: «пространственный анализ»
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Чувашская Республика - Чувашия
«Нейросетевые технологии в географическом образовании: потенциал повышения эффективности»
В работе анализируется интеграция нейросетей в методику преподавания географии для оптимизации учебного процесса. На базе синтеза российских и зарубежных источников классифицированы основные векторы применения искусственного интеллекта: генерация учебно-методических комплексов, визуализация пространственных данных, индивидуализация образовательных маршрутов и тренировка навыков работы с картой.
Социальные процессы и образование
МКОУ «Сергиевская ООШ» , Астраханская обл
Шишова Евгения Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №51» , Астраханская обл
«Олимпиадная география: как развивать аналитическое мышление и навыки работы с данными у школьников»
В данной статье рассматривается роль олимпиадной географии в формировании современных компетенций учащихся. Анализируется специфика заданий Всероссийской олимпиады школьников по географии, выходящих за рамки школьной программы. Основное внимание уделяется методам целенаправленного развития двух ключевых навыков: системного аналитического мышления и грамотной работы с пространственными и статистическими данными. Представлены практические подходы к подготовке, включая разбор кейсов, работу с геоинформационными системами (ГИС), анализ космических снимков и метеоданных. Обосновывается тезис о том, что подготовка к олимпиаде является не просто натаскиванием на типовые задачи, а комплексной интеллектуальной тренировкой, формирующей универсальные метапредметные умения.
Педагогика
Юнакова Татьяна Геннадьевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
«Обучение детей с нарушениями речи предложным конструкциям»
В статье рассмотрена проблема употребления предлогов с пространственным значением у детей речевой патологией. Предложены направления в коррекционно-педагогической работе со старшими дошкольниками по данной теме. Указано, что должно являться основной и дополнительной формами работы в данном направлении. Рассмотрены этапы, приёмы, методы обучения предложным конструкциям с пространственным значением.
Социология
ЧОУ ВО «Ставропольский институт непрерывного медицинского и фармакологического образования» , Ставропольский край
Игонина Екатерина Александровна , студентка
Гуманитарный институт ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Изучение социального расслоения крестьянства: традиции и инновации»
Педагогика
МДОУ «Д/С №38 КВ» , Московская обл

