Список публикаций по ключевому слову: «КСО»
Естественные науки (физические и химические науки)
Муковоз Петр Петрович , канд. хим. наук , инженер
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Козьминых Владислав Олегович , д-р хим. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«Эфиры 2,2'-(2-гидрокси-2H-1,4-бензоксазин-2-ил-3-илиден)-диуксусной кислоты: препаративный синтез и особенности строения»
В статье рассматриваются эфиры 3,4‐диоксо‐1,6‐гександиовой кислоты, взаимодействующие с 2‐аминофенолами с образованием эфиров (2'Z)‐2,2'‐(2‐гидрокси‐2H‐1,4‐бензоксазин‐2‐ил‐3‐илиден)диуксусной кислоты, а также рассматриваются особенности строения синтезированных соединений на основании данных ИК и ЯМР 1H спектроскопии.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
«К вопросу образования древнеанглийской терминологии права»
Целью данной статьи является краткое аналитическое описание начала становления древнеанглийской правовой терминологии. Английская юридическая терминология англосаксонского периода складывается на основе существующих обычаев, традиций, норм морали. Для ее формирования используется лексика общего употребления. Именно эта лексика и является одной из основных причин наличия оценочности в терминируемых единицах. Основным способом образования терминов права явилось переосмысление слов общего употребления, причем, преобразуясь в термин, слово сохраняло оценочную коннотацию, которая в некоторых случаях могла остаться неизменной.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
ГБОУ «Школа №937» , Москва г
«Закомплексованость детей дошкольного возраста и методы их устранения»
В статье рассматривается проблема закомплексованности детей дошкольного возраста. Описываются причины субъективного и объективного характера закомплексованности. Отмечается важность преодоления закомплексованности детей, перечислены методы и методики работы с детьми по устранению закомплексованности. По мнению автора, главная причина скрывается в семье, поэтому совместная работа педагога и семьи необходима в решении данной проблемы.
Система образования
МБОУ «Лицей №4 «Многопрофильный» , Псковская обл
«Кибернетико-таксономическая педагогика - педагогика будущего»
В статье раскрывается сущность кибернетико-таксономической педагогики, представляющая собой сочетание базово-традиционного метода в обучении и воспитании с инновационными формами. Описываются причины кризиса киберпедагогики, цели и задачи киберпедагогики, классификация педагогической таксономии. Определены направления перехода к киберпедагогике.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Абдикулова Улмасой Агабек кизи , студентка
Илясова Зиёда Ербол кизи , студентка
Ташкентский педиатрический медицинский институт , Узбекистан
«Синтез природного кумарина с 1,6-бензодиоксоциновым фрагментом»
Педагогика и психология
Смирнова Светлана Викторовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Эффективность психокоррекционной программы Детской Мягкой Школы в детско-родительских отношениях»
В данной статье представлена информация об исследование эффективности психокоррекционной программы Детской Мягкой Школы в детско-родительских отношениях. Для доказательства эффективности использовалась диагностическая программа и Т-критерия Вилкоксона, с помощью которого была проведена обработка полученных данных и было выявлено, что психокоррекционная программа оптимизирует качество детско-родительских отношений.
Банковское дело
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл

