Список публикаций по ключевому слову: «визуализация данных»


Педагогика

Дата публикации: 03.03.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пряникова Елена Владимировна , магистр , учитель
Толокнова Ольга Геннадьевна , учитель
Севостьянова Ольга Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ

«Приемы работы с графической информацией на уроках в начальной школе: краткий обзор»

Скачать статью

В статье обосновывается актуальность работы с графической информацией в начальной школе как ключевого компонента функциональной грамотности и развития наглядно-образного мышления младших школьников. Описаны методы и приемы, раскрыты педагогические технологии. Проанализированы формы реализации: урочные, внеурочные. Доказана эффективность для формирования УУД, повышения мотивации и подготовки к аналитической работе в старшей школе.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 07.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кувалдина Татьяна Александровна , д-р пед. наук , доцент, профессор, заведующая научно-исследовательской лабораторией «Искусственный интеллект и образовательные технологии»
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл

«К проблеме визуализации знаний в обучении информатике»

Скачать статью

В данной статье представлено описание методического эксперимента со студентами – будущими учителями информатики. Работа посвящена теоретическому и практическому осмыслению проблемы визуализации знаний в информационном, психологическом и философском аспектах.

Психология и педагогика

Дата публикации: 17.05.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Беренфельд Борис Семенович , канд. биол. наук , Научный руководитель
Крупа Татьяна Викторовна , канд. психол. наук , Президент
Лебедев Арсений Александрович , Ведущий разработчик
ООО «ГлобалЛаб» , Москва г

«Анализ результатов внедрения в учебную деятельность технологий и методов краудсорсинга для поддержки совместной проектно-исследовательской деятельности школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы совместного (коллаборативного) решения исследовательских задач, приводятся результаты первых семи месяцев эксплуатации Глобальной школьной лаборатории версии 3.0 (ГлобалЛаб), в которой внедрены технологии и методы краудсорсинга.