Список публикаций по ключевому слову: «обобщение педагогического опыта»


Педагогика

Дата публикации: 04.11.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мулеев Руслан Вадимович , учитель
МБОУ «Лицей №2» , Татарстан Респ
Сайфутдинова Камиля Рамилевна , аспирант , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
Егорова Людмила Андреевна , учитель, педагог дополнительного образования
Мулеева Анастасия Юрьевна , учитель, педагог дополнительного образования
МБОУ «Лицей №2» , Татарстан Респ

«Формирование проектных компетенций учащихся 8–10 классов в условиях интеграции генеративных ИИ-инструментов в образовательный процесс: обобщение педагогического опыта»

Скачать статью

В статье обобщается педагогический опыт проведения курсов по искусственному интеллекту для учащихся 8–10 классов, направленных на формирование проектных компетенций. Акцент сделан не на обзоре сервисов, а на организации проектной деятельности: как выстраивается работа от замысла до защиты, какие форматы проектов посильны для старших школьников, как распределяется роль педагога на разных этапах. Рассматриваются три апробированных формата, типичные затруднения учащихся и приёмы их преодоления, а также критерии оценки, позволяющие отличить самостоятельную работу от удачной имитации.

Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании

Дата публикации: 21.09.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Осипова Алевтина Михайловна , преподаватель
ГАПОУ «Шумерлинский политехнический техникум» , Чувашская Республика - Чувашия

«Методическая система преподавания дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»»

Скачать статью

В статье представлена методическая система преподавания общепрофессиональной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» в системе среднего профессионального образования. Раскрыты цель, подходы, принципы и технологии обучения, описаны практико-ориентированные формы работы, обеспечивающие формирование правовой компетенции будущих специалистов в области информационных систем и программирования. Приведены результаты апробации и формы обобщения педагогического опыта.