Гималетдинова Камиля Рамилевна


Статьи автора(6)

Сетевой проект как инструмент реализации проектной деятельности школьников

15.02.2017

Аннотация

в данной статье описывается метод сетевой проектной деятельности, который можно применять на уроках информатики с целью организации деятельности ученика в сети Интернет.
подробнее

Применение ментальных карт на уроках информатики

21.02.2017

Аннотация

в статье рассматривается методика применения сервисов Web 2.0, в частности ментальных карт, их практическое предназначение и выбор наиболее подходящего сервиса для построения схем урока.
подробнее

Инновационные технологии в работе с одарёнными детьми

04.04.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрены особенности работы педагога с одарёнными детьми. Приведено определение понятия «одарённость». Отмечена важность применения инновационных технологий при работе с одарёнными детьми. Обобщен практический опыт работы с одаренными детьми для повышения эффективности образования на примере дистанционных олимпиад.
подробнее

Проектная деятельность на уроках с использованием сервисов Web 2.0 с учетом требований ФГОС ООО

06.04.2017

Аннотация

в статье рассматривается организация проектной деятельности на уроках с использованием сервисов Web 2.0, обеспечивающая реализацию требований ФГОС, позволяющая организовать эффективное взаимодействие всех участников образовательного процесса, спланировать совместную работу и грамотно распределить ресурсы, обеспечить необходимыми инструментами решение различных учебных задач.
подробнее

Развитие мотивации в ходе проектной деятельности на занятиях по образовательной робототехнике

29.11.2017

Аннотация

в данной статье рассматриваются условия внедрения проектной деятельности на занятиях по образовательной робототехнике, в ходе которой происходит активное развитие личности учащихся и усиливается мотивация к обучению и усовершенствованию новых знаний.
подробнее

Организация дистанционных олимпиад в процессе обучения информатике

26.12.2017

Аннотация

в данной статье рассматривается вопрос использования дистанционных олимпиад в процессе обучения информатике для проверки уровня знаний учащихся и дальнейшей мотивации их обучения, а также подбор наиболее актуальных дистанционных олимпиад для работы с учащимися школ и учреждений дополнительного образования.
подробнее