Список публикаций по ключевому слову: «факторы риска»
Педагогические науки
Ильина Екатерина Константиновна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Решение проблемы травматизма в любительском спорте посредством образовательной программы «Основы безопасности жизнедеятельности»»
В статье поднимается проблема травматизма в спорте, рассматриваются существующие факторы риска в отдельных видах спорта, оценивается информированность населения об этом.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Васильева Надежда Вячеславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» , Астраханская обл
«Особенности бухгалтерских рисков и способы их предотвращения»
В данной статье рассматриваются сущность и причины возникновения бухгалтерских рисков организаций. Раскрывается понятие бухгалтерских рисков, описываются этапы и факторы их возникновения. Рассматриваются особенности и последствия бухгалтерских рисков. Сделаны выводы о необходимости проведения эффективных мероприятий, направленных на снижение влияния бухгалтерских рисков на деятельность предприятий.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Новгородова Оксана Ивановна , педагог
АНО «Остров детства» , Калининградская обл
«Инновационные подходы к подготовке педагогических кадров по формированию компетенций в области педагогической психофизиологии»
В статье подставлен опыт организации спецкурса «Психофизиология и раннее развитие дошкольника» для магистрантов Высшей школы педагогики БФУ им. И.Канта.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Курдюкова Ирина Михайловна , воспитатель
Вицко Надежда Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Системообразующие подходы к формированию безопасной жизнедеятельности у дошкольников»
Настоящая статья посвящена исследованию системообразующих подходов к формированию безопасной жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. Анализируются основные направления работы образовательных учреждений по обеспечению безопасности детей, включая формирование представлений об опасностях, обучение правилам поведения в различных ситуациях, развитие навыков принятия взвешенных решений и ответственностного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих.